伊利奇带学生练习足球

“橙柿阳台俱乐部主打校园足球，怎么能12岁就退役呢？” 》

记者董路平、实习生顾欣妍

上周，“城市阳台咨询会”聚焦校园足球取得的成绩、瓶颈和突破899体育吧，邀请政府部门、足球界人士、政协委员、学生家长共同研讨、群策群力，共同研究和突破。探索解决方案。

近年来，校园足球激发了许多孩子对足球的热爱和追求。

今年，国家体育总局、国家发展改革委、教育部等部门印发《关于我国青少年足球改革发展的实施意见》，提出到2030年，青少年足球人口增加青少年足球比赛结构合理、衔接有序、层次清晰。培训体系稳定运行。

8月底，国家体育总局副局长、党组成员、中国足协党委书记张家胜专程到浙江对足球工作进行专题调研。

尽管校园足球越来越受到人们的关注，但一路走来也将面临诸多挑战和瓶颈。与国内校园足球相比，在国外踢球的孩子们是什么样的？

对此，城市快报采访了滨江区1516梯队足球队外籍主教练伊利奇，谈谈他对孩子们在校园踢球的一些想法和建议。

在杭州青少年足球训练中

不少外籍教练活跃在赛场上

程世快报在杭州滨江江南实验学校见到了塞尔维亚教练伊利奇。

塞尔维亚是世界足球强国，伊利奇也踢过足球。在伊里奇的家乡，村里有一个足球俱乐部，老人经常踢足球。

伊利奇说，塞尔维亚人在不同年龄段踢球，无论是12岁、14岁、18岁还是老年人。同一地区的许多俱乐部相互竞争。

伊利奇曾效力于塞尔维亚第三大18岁以下俱乐部，但他运气不佳，没有签下职业合同，只能继续为家乡俱乐部效力。

伊利奇在家乡俱乐部踢球直到25岁开始转型为教练。他笑着说，这已经是15年前的事了。

后来，伊利奇听说中国也需要外籍草根足球教练，他决定来中国试一试。

伊利奇坦言，在中国工作可以赚取更高的收入校园足球教练，但更重要的是，中国现在给了外教提高基层足球水平的机会。为了帮助中国热爱足球的孩子，外教确实很努力。

伊里奇于2016年来到中国，目前正在工作。当他来到俱乐部时，他了解到有15名塞尔维亚教练曾在这里工作过。

“刚来的时候，孩子们想和我们一起玩，这一点非常重要。我们还举办夏令营和周末活动让家长参与进来，还有助理帮助翻译和组织培训。”

在伊里奇看来，对于最小年龄段的孩子来说，最重要的是发展身体能力、协调性、提高技术、加强对战术的理解。

“也许这里的孩子们没有足够的训练时间，但他们还是想努力提高自己的技能，所以每次训练都很重要。孩子们首先要感到有趣，必须在训练前或训练后感到快乐。我尽力帮助他们他们改进了技术，所有的孩子都应该有机会，也许他现在不会，但也许以后，时间会证明一切。”

在滨江找到的

这么多有才华的孩子

但在十二岁或十三岁的时候

他们放弃了足球

中国家长更关心孩子可能面临的学业压力。如何在足球训练和学习之间找到平衡点？

“我来中国后，对这个问题比较熟悉，之前已经说过很多次了。首先，我们无法改变现状，只能努力。”伊里奇说，“刚开学的小学生，作业不算多，踢足球的时间也多，但一旦进入初高中，学业压力更大校园足球教练，他们就会放弃。”

就像在塞尔维亚一样，伊利奇这么多年在杭州滨江看到了很多才华横溢的中国孩子。然而，这些孩子年龄越大，踢足球的时间就越少。到了十二岁或十三岁，更多的孩子不再踢足球了。选择学校而不是踢足球。

“在国外，如果你问一个8岁的孩子，他是否会成为一名职业球员？他们的答案是肯定的，但中国的孩子可能不会。而且国外的孩子年龄越大，他们就越明确想成为一名职业球员。”职业球员以及他们踢足球的时间越来越长。”

伊利奇说，在塞尔维亚，小学生8点左右上学，下午1点放学。他们回家吃午饭并做一些作业。下午3点左右是他们的空闲时间。

如果孩子们在学校踢足球，大多数都是休闲游戏，并不是很严肃。如果他们真的想踢足球校园足球教练，他们就会放学后去俱乐部踢球。

伊利奇表示，孩子们踢足球需要更好的足球环境和推广渠道。在他的家乡，有很多更大的俱乐部。例如，如果一个孩子在一场比赛中进球，他就会被俱乐部的球探注意到。如果他们认为这个孩子不错，就会邀请他到他们的俱乐部踢球。孩子可以和一些实力更强的球队比赛，接触更职业的足球。

“如果你踢得好并且继续这样踢球，那么进入职业俱乐部就会很容易。

“比如我13岁的时候第一次踢足球，当时踢得还不错，后来我想去更大的俱乐部。我的学校和父母也知道我喜欢踢球，但俱乐部因为离家很远，所以我每周两次长途跋涉100多公里去首都练球，虽然有时会因为踢球而缺课，但我的父母和学校都很支持，不会。在欧洲，学术界和足球界，惩罚我吧。并不矛盾。”

伊利奇还表示，在欧洲，如果孩子有天赋，发挥出色，签订职业合同就意味着更好的生活，所以父母支持孩子的职业发展。在中国，学生和家长必须在踢球和学习之间做出选择。